Comprendre la physiologie de l’allaitement et prise en charge des troubles de succion déglutition en ostéopathie pédiatrique
800.00 $ +tx
Cette formation vise à outiller les ostéopathes (et professionnels formés en ostéopathie) qui souhaitent mieux comprendre la physiologie de l’allaitement et structurer une prise en charge ostéopathique lorsque des difficultés de succion-déglutition sont présentes chez le nourrisson.
À travers une alternance entre contenus théoriques, démonstrations et mise en pratique, tu vas consolider tes repères cliniques : repérer les situations à risque, reconnaître certaines complications fréquentes, adapter l’accompagnement au fil des phases de l’allaitement et savoir orienter vers les ressources appropriées (sages-femmes, infirmières, consultantes en lactation, orthophonistes, etc.), au besoin.
Les formations continues de l’EPOQ sont offertes à tous et ne sont pas réservées uniquement aux étudiants ou aux diplômés de l’EPOQ.
Syllabus et objectifs de la formation
Objectif général
Comprendre les bases physiologiques de l’allaitement et structurer une prise en charge clinique en ostéopathie pédiatrique lors de troubles de succion-déglutition, dans une approche collaborative et sécuritaire.
Objectifs opérationnels
- Connaître la physiologie de la lactation.
- Optimiser et soutenir le démarrage de la lactation.
- Accompagner l’allaitement à travers les différentes phases (stimulation, lactation, sevrage).
- Prévenir les complications et savoir les reconnaître.
- Savoir orienter les patientes lorsque la situation le requiert.
- Connaître les situations particulières (prématurité, jumeaux, reprise du travail, etc.).
- Assimiler des techniques ostéopathiques maxillo-faciales adaptées au nouveau-né.
Moyens pédagogiques
- Alternance de cours magistral et d’enseignement pratique, supervisés par la formatrice.
- Supports projetés, vidéos, articles et/ou études scientifiques, appuyés par l’expertise clinique de la formatrice.
- Études de cas cliniques.
- Documents administratifs et pédagogiques transmis aux participants (en amont et/ou pendant et après la formation selon les documents).
- Logistique : salle dédiée avec vidéoprojecteur, paperboard, tables de manipulation si requis, matériel sanitaire, draps d’examen, etc.
- Possibilité de consultations magistrales selon les formations et la disponibilité des patients.
Prérequis et attestation
Cette formation s’adresse aux personnes ayant suivi une formation complète en ostéopathie et diplômées d’un collège d’ostéopathie (France ou étranger valide). La formation peut également accueillir des étudiants en fin de cycle.
Une attestation de 21 heures (2 UEC) sera remise à la fin de la formation continue.
Programme — 17, 18 et 19 avril 2026 : 9h00 à 17h30
Jour 1 — Vendredi 17 avril 2026 (matin)
- Histoire de l’AM
- Anatomie du sein
- Physiologie du sein lactant (stimulation, lactation, sevrage)
- Bénéfices de l’AM (lien maternel, etc.)
- Positions (bouche du bébé, alignement, position d’allaitement, etc.)
- Un allaitement réussi : repères (OMS, individualisation, place du père, tire-allaitement / mixte)
- Pathologies du sein lactant : crevasses, candidose, engorgement, mastite, abcès
- Problèmes rencontrés : hypo-lactation, confusion sein/biberon, REF, canaux bouchés, ampoule de lait
- Douleur : repères cliniques (dépression intra-buccale excessive, etc.)
Jour 1 — Vendredi 17 avril 2026 (après-midi)
- Pratique : positions d’allaitement avec poupon
- Techniques ostéopathiques
Jour 2 — Samedi 18 avril 2026 (matin)
- Matériels d’aide à l’allaitement : crevasse, coquillages, coupelles argent, etc.
- Tire-lait et nouveautés
- Autres : recueil de lait, poire, DAL, soutien-gorge / vêtements d’AM
- Médicaments et AM (contraception et médicaments)
- Galactologues : repères et rôle
- Alimentation / AM : listeria, toxo, tabac, alcool, café, aliments, etc.
- Bébé : prise de poids, selles
Jour 3 — Dimanche 19 avril 2026
- Cas particuliers : allaiter un prématuré, des jumeaux
- AM et reprise du travail
- Lactarium
- Après-midi : cas cliniques (x3 à x4)
- Partage de cas cliniques (à préparer en amont par les participants)
Formatrice — Léna Phauk, ostéopathe D.O.
Ostéopathe D.O. depuis 2012, diplômée de l’ATSA à Lyon, Léna Phauk a approfondi sa pratique en pédiatrie et en périnatalité, notamment via un D.U. à la faculté de médecine Paris 7 Diderot et une spécialisation sur l’allaitement à l’Université de Bourgogne.
Sa pratique s’oriente auprès des nourrissons, des enfants, des femmes enceintes et des jeunes mamans, en collaboration étroite avec les sages-femmes, infirmières puéricultrices, consultantes en lactation, orthophonistes et kinésithérapeutes, afin de détecter le plus tôt possible les troubles de succion-déglutition.
Formation (sélection)
- 2012 — Diplôme d’ostéopathie (ATSA, Lyon)
- 2015 — D.U. ostéopathie, acupuncture et homéopathie appliquées à la périnatalité (Paris 7 Diderot)
- 2018–2019 — Formations pédiatriques et périnatales (OSTEO BEBE, OSTEO’PACT, etc.)
- 2020 — Formation à l’allaitement (Université de Bourgogne)
- 2022 — NBO (Newborn Behavioral Observation) (Université de Bretagne Occidentale)
- 2024 — Neuro-développement du nourrisson (Barollier Louison) ; D.U Neuropsychopathologie des apprentissages scolaires (en cours)
Enseignement (sélection)
- CEESO Lyon (2014–2016)
- Formatrice « Allaitement » et « Prise en charge de la femme enceinte » (2020–2023)
- Formatrice en ostéopathie du nouveau-né et suivi post-partum (2023–2024)
- Conférences et formations autour de l’allaitement et des troubles de succion-déglutition (2024)
- Formatrice en ostéopathie pédiatrique et périnatale — OSTEOSTILL Chile (2024)
Publications (sélection)
- Motifs de consultations — GLOP
- Kiss Or Not — GLOP
- Canal Lacrymal — GLOP


